
Добро пожаловать в метро!
Настольные и дидактические игры
Нажмите на картинку, чтобы активировалась игра
Настольная игра “Метро”
Игра-ходилка способствует развитию мелкой моторики, закрепляет навыки счета, развивает внимание и память, способствует концентрации в течение длительного времени, тем самым развивает волевые навыки, учит взаимодействовать с коллективом детей, переживать ситуацию успеха и проигрыша.
Расширяет знания детей о станциях петербургского метрополитена и знакомит с достопримечательностями, которые их окружают: Медный всадник, Исаакиевский собор, дом компании Зингер, крейсер Аврора, храм Спаса на крови, Таврический сад, Александрийский столп, Петропавловский собор, Ростральные колоны и др.
Побуждает познавательный интерес и стремление увидеть вживую объекты, задействованные в игре. Может использоваться как в качестве досуга, так и на занятии.
Настольная игра
“Правила поведения в метро”
Игра-лото предназначена для игры детей старшего дошкольного возраста. Игра способствует развитию кругозора, обогащает знания детей о профессиях и правилах поведения в метро. Развивает внимание и память.
Ребусы
Форма данной разработки направлена на расширение словарного запаса ребенка на тему «Метрополитен». Ребусы способствуют тренировке логики и мышления, учат достигать конечный результат, действуя в соответствии с заданными правилами, тренируют внимание и память. Могут использоваться как для введения новых понятий, так и для актуализации ранее полученных знаний. Индивидуально или с группой детей, применяя различные игровые условия.
Правила поведения в метро
Игра предназначена для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Направлена на развитие словарного запаса, культуры коммуникации, правил поведения в метро.
Играя в фигурки пассажиров, дети придумывают разнообразные сюжеты. Такие как: правила поведения на перроне, уступи место в вагоне, на эскалаторе. Взрослый может демонстрировать опасное поведение в метро, закрепляя у ребенка знания о правилах безопасности.

.jpg)
.jpg)
.jpg)