Добро пожаловать в метро!
Маршрутные листы, досуги
Идем гулять!:)
Нажмите на картинку, чтобы активировалась игра
“В гостях у вагончика Метроши”
от Петроградской до Автово
Данная разработка направлена на самостоятельную активную деятельность ребенка. Основное внимание уделяется не просто приобретению знаний об окружающем мире, но развитию умения в нем существовать и эффективно с ним взаимодействовать.
Маршрутный лист стимулирует поисковую деятельность, развивает умение видеть отдельные элементы, как части целого. В стихах, загадках и вопросах обращает внимание на художественную составляющую станций метрополитена, учит вдумчиво рассматривать элементы архитектурных украшений и искать сокрытые в них смыслы.
Данная разработка предназначена для детей 6-7 лет. Маршрут способствует формированию восприятия метрополитена, как целостного объекта, состоящего из отдельных компонентов.
Развивает навык рассматривать одни объекты с разных точек зрения, видеть заложенный в них образовательный потенциал. Тем самым актуализирует межпредметные связи.
Так в разработке через объекты художественной культуры в метро происходит актуализация знаний ребенка о различных природных явлениях, мире флоры и фауны.
Маршрутный лист помогает видеть взаимодействие ранее полученных знаний в практической деятельности, формирует умение анализировать смыслы и культурные связи, заложенные в тех или иных объектах метро.
А игровой элемент, многообразие ребусов, загадок, математических заданий позволяет сделать открытие новых знаний доступным, познавательным и, главное, интересным.
“Маршрут по красной ветке метро”
Данная разработка обращает внимание на то, что метрополитен — это не только средство передвижения, но и пространство дающее представление о межкультурных связях (через художественные образы и конструктивные элементы вестибюлей и станций), хранящее в своих названиях отражение богатый истории нашего города и страны, и знакомящее с литературным богатством нашего народа.
Напольная игра “Метровая”
Цель игры: обогащение кругозора детей, их знаний об уникальности метрополитена Санкт-Петербурга, развитие детского интереса к этой теме через создание разнообразных игровых условий.
Задачи: расширять кругозор детей, закрепить знания и представления о метро; развивать познавательную сферу детей: внимание, память, воображение, фантазию, мышление; обогатить словарь по теме «Метро»; развивать двигательно-игровую активность; создать ситуации успеха и радостную атмосферу праздника.